web2.0 εργαλεία

Δραστηριότητα ιστοεξερεύνησης...

Ένα WebQuest αποτελεί μία δραστηριότητα κατευθυνόμενης διερεύνησης κατά την οποία οι μαθητές αναλαμβάνουν να λύσουν ένα πρόβλημα αξιοποιώντας το διαδίκτυο ως βασική πηγή πληροφορίας αλλά συχνά όχι μοναδική.

Ο στόχος σας είναι να δημιουργήσετε κι εσείς μια ιστοεξερεύνηση ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα:

• Εργασία ή Αποστολή (Task)
• Διαδικασία (Process)
• Αξιολόγηση (Evaluation)
• Συμπέρασμα (Conclusion)
• Σελίδα Δασκάλου (Teacher's corner)
• Πηγές (Resources)

Στοιχεία:
Τίτλος:
Τάξη:
Δημιουργός:

1. Η εισαγωγή προσανατολίζει τους μαθητές και προσελκύει το ενδιαφέρον τους.

2. Η αποστολή περιγράφει τις δραστηριότητες και το τελικό προϊόν.

3. Η διαδικασία – πηγές έχουν στόχο:
• Να παράσχουν μια βήμα προς βήμα περιγραφή της διαδικασίας για τη δραστηριότητα
• Να παράσχουν πηγές σχετικές με την αποστολή.

4. Η αξιολόγηση στοχεύει να παρουσιάσει ένα πλαίσιο αξιολόγησης και αναστοχασμού του τελικού προϊόντος.

5. Συμπεράσματα:
• Ανακεφαλαιώνουν την εμπειρία
• Ενθαρρύνουν τον αναστοχασμό επί της διαδικασίας
• Προσθέτουν υψηλότερου επιπέδου ερωτήματα για μελλοντική έρευνα

6. Η σελίδα του εκπαιδευτικού δίνει ένα συνοπτικό περίγραμμα της διδακτικής πρότασης.

Όλα τα σχετικά αρχεία βρίσκονται εδώ...

Σενάρια "Δυναμικής Γεωπλοΐας" και Λογισμικά Γεωγραφίας

Στο πλαίσιο του έργου "Δυναμική Γεωπλοΐα"... αναπτύχθηκαν 16 σενάρια και για το Δημοτικό και για το Γυμνάσιο. Αυτά βασίζονται σε ένα περιβάλλον δυναμικού γεωγραφικού άτλαντα, το "Talent Cruiser". Το λογισμικό είναι πολύ μεγάλο (περί τα 2 GBs) και μπορεί κανείς να το κατεβάσει από το "e-yliko" (εδώ!).

Επισυνάπτουμε 2 αρχεία με σενάρια (για Δημοτικό και Γυμνάσιο). Στα σενάρια αυτά υπάρχουν πολλές ιδέες, οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν και με άλλα λογισμικά, π.χ. Google Earth. Με λίγη ενασχόληση είναι εφικτός ο προσδιορισμός των ομοιοτήτων και διαφορών ανάμεσα στα δύο αυτά περιβάλλοντα. Φυσικά το Google Earth έχει απεριόριστες δυνατότητες, αλλά με το Talent Cruiser, μπορεί κανείς να κάνει πιο στοχευμένες δραστηριότητες, σε ένα πιο απλό και εξ ολοκλήρου ελληνικό περιβάλλον. Επιπλέον επισυνάπτονται και δύο ακόμη λογισμικά γεωγραφίας καθώς και σχετικό υλικό - βίντεο για ποικίλες δραστηριότητες με και στον Πλανήτη Γη...


Δραστηριότητες και Υλικό...

• "Οι πρώτοι Γεωπλόοι": Geoplooi_Dimot.zip (6 MB)
• "Οι μεγάλοι Γεωπλόοι": Geoplooi_Gymn.zip (8 MB)
• Η εναλλαγή "Μέρας - Νύχτας": MERA_NYXTA.zip (8 MB)
• H σφαιρικότητα της Γης (WebQuest): SFAIRIKOTHTA.zip (2 MB)
  
• Μνημεία Παγκόσμιας Κληρονομιάς: MNHMEIA.zip (5 MB)
  
• Ταξίδια με Όχημα τη Γη: PLANET_EARTH.zip (15 MB)
• Το Ηλιακό Σύστημα (περιέχει και βίντεο): HLIAKO_SYSTHMA.zip (250 MB)
• Περιστροφή του Ήλιου - Εποχές: EarthRevolution_Seasons.zip (23 MB)
  
• Πλανήτης Γη (βίντεο ΙΜΛ, 12:30"): Planet_Earth_IML.zip (100 MB)
• Planet Earth (βίντεο BBC, 10:30"): Planet_Earth_BBC.zip (327 MB)

Λογισμικά...

• ΓΑΙΑ ΙΙ: GAIA-II.zip (220 MB)
• Γεωλογία-Γεωγραφία: Geologia_Geografia.zip (360 MB)
• Δυναμική Γεωπλοΐα (Talent Cruiser): Μεταφόρτωση από Πύλη e-yliko (2 GB)
• Η Ελλάδα και ο Κόσμος μέσα από τους Χάρτες (Talent Cruiser): Μεταφόρτωση από Πύλη e-yliko (1 GB)

Λογισμικό και Υλικό (on-line για αρχή)...

• Γεωλογία-Γεωγραφία (λογισμικό)
  
• Γεωλογία-Γεωγραφία (εμπλουτισμένα βιβλία Α' Γυμν. και Β' Γυμν.)
• "e-γεωγραφία" (κόμβος Ελληνικής Πύλης Παιδείας)
  

ΓΚ, 25/01/2012

Hot pot

• Μπορείτε να κατεβάσετε το πρόγραμμα τοπικά το πρόγραμμα πατώντας εδώ . Μπορείτε να το εγκαταστήσετε ακολουθώντας τις οδηγίες.
• Μπορείτε να βρείτε tutorials πατώντας εδώ .
• Οδηγίες στα ελληνικά από το Γ. Σαλονικίδη
• Για ακόμα πιο δύσκολα κόλπα Γ.Σαλονικίδη.
• Πηγή για τη δραστηριότητα  Pel_pol.pdf
• Tutorial / Βήμα με βήμα: Πώς φτιάχνουμε ένα σταυρόλεξο.  hot potatoes.pdf
• Εμβάθυνση ... Μόκιας

Οδηγίες σχετικά με τη χρήση εικόνων και vιdeo μαθητών σε δικτυακούς τόπους

Αγαπητές/οί εκπαιδευτικοί,

Σας αποστέλλουμε οδηγίες σχετικά με τη χρήση εικόνων και vιdeo μαθητών σε δικτυακούς τόπους και ιστολόγια σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών:

Για την ασφάλεια και προφύλαξη των μαθητών/μαθητριών θα πρέπει να αποφεύγεται η ανάρτηση φωτογραφιών και video με μαθητές στους δικτυακούς τόπους των σχολικών μονάδων. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται όταν οι φωτογραφίες μπορούν να συνδυαστούν με προσωπικά στοιχεία των μαθητών. Κάτι τέτοιο θα μπορούσε να εκθέσει τους μαθητές σε σοβαρούς κινδύνους από κακόβουλους χρήστες.

Εάν χρειάζεται να δημοσιεύσετε εικόνες, τότε προτιμήστε να είναι μακρινές και ομαδικές ώστε να μην φαίνονται καθαρά τα πρόσωπα των παιδιών. Μια καλή λύση είναι να «θολώσετε» τα πρόσωπα στις εικόνες με ένα πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας.

Παρόλα αυτά, σε περίπτωση που πρέπει να δημοσιευτεί κάποιο video ή φωτογραφίες κοντινές (π.χ. σε περίπτωση συμμετοχής σε διαγωνισμό ή Ευρωπαϊκό έργο) συνιστούμε να ζητήσετε τη γραπτή άδεια γονέα ή κηδεμόνα.

Χρήσιμες Συμβουλές:

• Χρησιμοποιήστε ασφαλείς πρακτικές κατά τη χρήση φωτογραφιών: Εάν ένας μαθητής ονομάζεται, τότε να  αποφύγετε τη χρήση φωτογραφίας του. Αν η φωτογραφία επιλεχθεί να χρησιμοποιηθεί, να αποφευχθεί η ονομασία του μαθητή ή η χρήση άλλων προσωπικών στοιχείων του, π.χ. η διεύθυνση κατοικίας του.
• Προτιμήστε τη χρήση φωτογραφιών ομάδων μαθητών και όχι ξεχωριστές φωτογραφίες του κάθε μαθητή.
• Κάντε χρήση φωτογραφιών μαθητών με κατάλληλη ένδυση, έτσι ώστε να μειωθεί ο κίνδυνος ανάρμοστης προσοχής.
• Βεβαιωθείτε ότι η εικόνα είναι με κατάλληλο όνομα, για παράδειγμα μην χρησιμοποιείτε τα ονόματα των μαθητών στα ονόματα αρχείων ή στο (εναλλακτικό) κείμενο ALT.
• Βεβαιωθείτε ότι το βίντεο δεν αποκαλύπτει προσωπικά στοιχεία, για παράδειγμα στις ευχαριστίες (credits).
• Βεβαιωθείτε ότι τα αρχεία εικόνας και βίντεο είναι σωστά αποθηκευμένα και με κατάλληλο όνομα στο διαδίκτυο.
• Εξετάστε το ενδεχόμενο διαγραφής αρχείων σε φακέλους εικόνων ανά τακτά χρονικά διαστήματα, ιδιαίτερα όταν οι μαθητές έχουν αποφοιτήσει από το σχολείο σας.
• Ζητήστε για γονική άδεια πριν από τη χρήση εικόνων στην ιστοσελίδα του σχολείου ή αλλού. Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το σχετικό πρότυπο έντυπο γονικής συναίνεσης (και σε συμπιεσμένη μορφή doc για τροποποίηση) όσον αφορά στη διαχείριση αυτού του θέματος.
• Μην αμελείτε να εξετάσετε ζητήματα προστασίας δεδομένων στις φωτογραφίες που χρησιμοποιείτε.

Για περισσότερα για τη χρήση εικόνων δείτε εδώ και  για ζητήματα προστασίας δεδομένων δείτε εδώ .

Για τη σωστή και ασφαλή χρήση του διαδικτύου στο σχολείο, σας προτείνουμε:

·         Να χρησιμοποιείτε τον Ενημερωτικό Κόμβο ΠΣΔ για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο http://internet-safety.sch.gr/
·         Να εγγραφείτε στην ηλεκτρονική κοινότητα εκπαιδευτικών http://blogs.sch.gr/groups/internet-safety/


Με εκτίμηση στο έργο σας,

Ενημερωτικός κόμβος για την
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

http://internet-safety.sch.gr

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Scratch

Προγραμματίζοντας με τη γατούλα, ένα προγραμματιστικό περιβάλλον με εικονοεντολές.

Κατεβάστε το βιβλίο (doc, pdf, docx,..)

Το RSS σε απλά αγγλικά

Χρόνια πολλά Γιάννη...